
محترمه خانم اول کشوردر بیانیه که ایراد فرموده در جنب اظهارات دیگری به ارتباط قضایایی افغانستان، از فساد و صلح در کشور نیز صحبت نموده افزوده اند: فساد را از حکومت قبلی به ارث برده و منحیث نمونه از معارف کشور با ذکر سه مورد ذیل نام برده اند:
۱. وزير معارف پيشين هرگاه به كسي پاداش ميداد برايش رياست تازه إيجاد ميكرد
۲. وزارت معارف127رياست دارد كه با هم همكاري ندارند
۳. نصاب تعلیمی کشور نیازمند تغيیر است
با توجه به اظهارات محترمه خانم اول؛ میخواهم خدمت هموطنان عزيز خویش عرض نمایم؛ اگر یادآوری این نکات جنبه شخصی میداشت لازم نمی پنداشتم به جواب آن بپردازم ولی چون در خلای معلومات، نظامی را زیر سوال برده است که دست آورد بزرگ دولت جمهوری اسلامی افغانستان و همه همکاران بین المللی ما طی 14 سال گذشته بوده و همیشه به آن میبالند، لازم دانستم در مورد سه نکته فوق که به آن تماس گرفته شده توضیحات مختصری را ارایه نمایم که در غنامندی معلومات با جناب ایشان کمک نموده و مردم افغانستان را در روشنی بیشتر قرار دهد:
۱. معارف كشور از نگاه تشکیلاتی بزرگترین بخش خدمات ملکی کشور را تشکیل داده و اقلایک ثلث نفوس کشور را در بر میگیرد، بنا برین توسعه تشکیلات و ایجاد ریاست ها یک امر لازمی و حیاتی بوده که در روشنی استراتیژی انکشافی ملی و بر اساس پلان های ستراتیژیک معارف به شکل پلانی و واقعبینانه صورت گرفته است.
به اساس معلومات که همین امروز بدسترسم قرار گرفت؛ معارف کشور 63.3 فیصد مجموع کارکنان همه ادارات خدمات ملکی کشور را تشکیل میدهد، و آن اینکه تعداد بست های تمامی کارمندان و کارکنان خدمات ملکی دولت به 417000 بست میرسد، که ازین جمله 263961 بست مربوط وزارت معارف میباشد.
ریاست های اول و دوم که باید متناسب به تشکیل سطوح تحتانی باشد اما بر عکس ریاست های مرکزی و ولایتی معارف تنها 3.2 فیصد تمامی ریاست های بست اول و دوم ادارات خدمات ملکی کشور را تشکیل میدهد، زیرا مجموع ریاست های ادارات ملکی دولت به 4119 بست میرسد که تنها 135 بست ریاست های رتبه اول و دوم مربوط به وزارت معارف میباشد.
البته یگانه توسعه استثنایی که در زمان تصدی بنده صورت گرفته ارتقاي ریاست تعليمات اسلامي به سطح معينيت و ایجاد سه ریاست در تشکیل آن بود، كه من تا آخرین رمق زنده گی ام مدافع و حامي این اقدام میباشم و آن بخاطر اینکه احساس شرمنده گی میکردم که با داشتن یک نظام جمهوری اسلامی توجه کمتر به تعلیماتی شود که اساس دین مان و هدف زنده گی ماست.
کشور ما که بیشتر از 99 فیصد اتباع آن مسلمان است، فریضه حکومت و اینجانب منحیث وزیر معارف وقت بود تا در پهلوی سایر عرصه های تعلیمی به رشد و انکشاف تعلیمات اسلامی نیز توجه جدی مبذول میګردید،رضای خداوند واحد و لایزال را کسب و به نیازمندی ها و خواسته های ملت عزیز خویش پاسخ مثبت دهم.
با ذکر دلایل مختصر فوق اکنون قضاوت را به مردم افغانستان و ادارات متخصص و مسؤول تشکیلات دولتی میگذارم که با ایجاد چنین ریاست ها در وزارت معارف، مسؤولیت خویش را در قبال ملت و نظام خویش ادا نمودم و یا هم پاداش به افراد محدود دادم که نه برادر َنسَبِی ام بوده و نه هم اقارب و نزدیکانم.
۲. با توجه به اظهارات محترمه خانم اول که وزارت معارف 127 ریاست دارد ولی با هم همکاری ندارند، باید توضیح دهم که در زمان تصدی ام بحیث مسؤول درجه اول وزارت معارف با داشتن 135 ریاست بست اول و دوم هرگز چنین نقیصه را مشاهده نکردم و همه امور مربوطه در موجودیت یک مدیریت مؤثر و با کفایت با رعایت کامل سلسله مراتب و اقناع مردم به پیش برده میشد که موجب سربلندی ملت بزرگ ما در داخل ودر خانواده بزرګ جهانی گردید، اما حالت فعلی نه مورد بحث ماست و نه هم در قبال آن مسؤولیت دارم.
۳. و در ارتباط به نصاب تعلیمی کشور لازم به تذکر میدانیم که با توجه به انکشافات و پیشرفت های روز افزون در عرصه های ساینس، تخنیک، زبان و تکنالوژی و......، این یک اصل پذیرفته شده اکادمیک جهانی است که نصاب یک پدیده در حال تحول و انکشاف است و هیچگاهی سیر توسعه آن متوقف نمی گردد، به استناد همین اصل؛ در چوکات تشکیلاتی وزارت معارف تحت نام (انکشاف نصاب تعلیمی) ریاست عمومی تهداب گذاری و ایجاد گردیده که نام آن به همه ما این را میرساند که نصاب ما در حالت انکشاف و تطور است، که با توجه به امکانات مالی، در هر سه سال نصاب تعلیمی کشور ما انکشاف، تغییر و اصلاح می یابد، البته کشور های هستند که همه ساله نصاب تعلیمی شان را انکشاف میدهند.
در اخیر امیدوارم توضیحات ما به همه عزیزانی که در خلای معلومات از نظام معارف کشور قرار دارد کمک نموده، در آینده به ارایه معلومات و نظریات خواهند پرداخت که باعث انکشاف و بهبود بیشتر نظام معارف افغانستان گردیده و ازین طریق به شگوفایی کشور جنگ زده و عزیز مان گامهای استوارتر و سازنده تر بردارد.
به امید یک افغانستان امن، مرفه و سربلند
فاروق وردگ
وزیر اسبق معارف جمهوری اسلامی افغانستان